Célia BOYER
Psychologue Clinicienne

24 Route d’Alès, 30340 MONS
06.31.60.90.96
cboyer.psychologue@gmail.com

Prendre rendez-vous

Le bilan psychologique

Chez les enfants, il est généralement recommandé par un ou des professionnels qui l’accompagnent et qui repèrent des particularités les questionnant (enseignant, médecin, orthophoniste…). L’objectif de ce bilan est d’obtenir des informations précises permettant de mieux comprendre l’origine des difficultés et mettre en place les adaptations nécessaires, si besoin. Chez l’adulte, le bilan peut être recommandé lorsqu’on ressent des difficultés particulières, pouvant être le signe d’un fonctionnement cognitif particulier (par exemple, dans le cas du haut potentiel), ou de troubles cognitifs (déficit d’attention, de mémoire, etc).

L’accompagnement psychologique

Le suivi psychologique est un processus d’accompagnement qui vise à aider les personnes à mieux comprendre et gérer leurs émotions, pensées et comportements. Les raisons de consulter un psychologue peuvent être variées (difficultés émotionnelles, problèmes de comportement, évènement traumatique, difficultés scolaires, etc). Ensemble, nous prenons le temps de comprendre l’origine de vos difficultés, de fixer des objectifs atteignables, et de travailler progressivement à vous donner les outils qui vous correspondent.

La remédiation cognitive

Les séances de rémédiation cognitives s’adressent notamment aux personnes présentant des troubles cognitifs (de l’attention, des apprentissages, un profil très hétérogène…). Ces séances sont réalisées sur la base d’un programme de 10 séances, aménageable selon les besoins. Ce programme est systématiquement adapté au cas par cas, afin de répondre au mieux aux besoins de votre enfant. Pour cela, avoir réalisé un bilan cognitif au préalable (au cabinet ou ailleurs) s’avère très utile pour connaitre le profil de l’enfant et pouvoir adapter sa prise en charge.

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Le cabinet accueille les enfants, adolescents et adultes afin de les accompagner face des difficultés d’ordre émotionnel, social, comportemental ou scolaire.

En fonction des besoins, trois types de consultations sont possibles : le bilan psychologique, la remédiation cognitive, et l’accompagnement psychologique.

En ce qui concerne l’accompagnement psychologique, il peut s’agir d’un besoin de soutien, ou d’un accompagnement plus approfondi. Les prises en charge proposées s’inspirent en particulier des thérapies cognitives et comportementales, autrement dit, nous nous intéressons à 3 composantes de notre fonctionnement : la dimension émotionnelle, la dimension cognitive, et la dimension comportementales.